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愛是別人身上，看到自己的使命與責任，彰化達德商工校長許維純用愛引領學校，主任秘書黃麗玲說，許校長推動「以愛養愛」，身體力行的要教師們愛學生，也要學生學習愛別人，讓達德成為一所「有溫度的學校」。

臺灣是一個溫暖有愛的地方，獲得大愛菁師獎的達德商工校長許維純說，在達德，要讓孩子有生命力量，就要有愛，所以，他告訴老師們，一定要照顧好自己，有了健康才能將力量給予學生。

愛是別人身上，看到自己的使命與責任，許維純校說，剛進入職場老師可能覺得好累，後來，發現不同面向的學生可以讓你挑戰，是人生的養分，如果能夠讓學生感受到人要好好活，過好每一天，好好學習就會成為力量。

達德是有力量的團隊，在學校時間過得特別快，許維純校長說，願意投入的老師很多，愛的力量也很強，他認為，在學校運作中因為有生命力、有愛的老師，讓其他老師可以跟隨或跟上，因此，學生可以受到關照的程度高，就形成良善磁場運作。

在達德快30年，許維純校長說，自己來到很棒的地方；在學校境教中，可以讓孩子的心安定下來。他說，自己有一次在擺飾校園，問學生好看嗎?同學說，好看，但是心中很難過，因為就要畢業，要離開漂亮、有溫度學校。許維純校長說，讓更多孩子的家或臺灣都是美好環境，要靠教育，因此，他很重視美的教育，用以軟化人心。

學生鐘正宇同學說，從小就對機械感到興趣，學校機械都摸索過，許維純校長就到工廠爭取參觀學習機會，讓他有更多的學習，他說，許校長是很熱心、也為學生著想的校長。

像是達德有很多同學的家庭狀況並不好，許校長十分關心弱勢學生，有些無法繳學費，要打工，許校長就為同學爭取免學雜費，關注學生的學習。

宇暄同學也以班上同學的例子說，一名同學父母是殘障人士，家境不好的弱勢學生，沒有錢到日本飯店實習，許校長得知後，就為學生籌募經費，帶著同學到日本學習，宇暄感動於校長的愛。娛樂城

達德商工主任秘書黃麗玲說，許維純校長力推「以愛養愛」的校園，要教職同仁用愛來愛學生，也讓學生學習愛別人。黃麗玲主秘說，鄰近學校都說，達德商工是全彰化最有愛的學校。像是為建教班和實用技能班學生免學雜費，或是為新住民子弟爭取到假日開設免費技能精進班。

許維純校長要求教職員對於到達德求學的學生一定要親自到學生家進行家庭訪問，如果學生家庭很辛苦就幫學生爭取愛心午餐，記得學生是住在南投水里的三胞胎，靠的是阿嬤經營的小雜貨店，當校長了解學生的狀況後，他親自帶著生活用品到學生家關心他們一家人，如果說「愛如何傳遞」，黃麗玲主秘說，在校長身上看到「身體力行」。

實習組長蔡宏輝看許維純校長，是一位跟老師，跟同學都很親近的校長。他記得一名高中念五所學校，被放棄了的學生，轉到達德之後，校長知道了，決定親自輔導，結合家長、輔導處，讓孩子不再轉學，完成學業，目前已經自行創業，蔡宏輝組長說，許校長教大家的是不放棄每一個學生，他認為，身為教育人員，要做到像許校長，讓達德真的是有教無類，愛的學校。蔡宏輝組長說，在達德22~23年，看到的是校長對弱勢學生的照顧與幫忙，希望學生可以用教育翻轉自己的人生。

黃聰文主任眼中的許維純校長是一位有愛心，永不棄任何一個孩子的教育工作者。他說，如果有學生被退學或休學，許校長會很痛心，一定囑咐老師徹底了解學生困難並協助解決，他說，許校長真的是超有愛心的校長，對學校、師生都珍惜，獲大愛菁師獎，是名符其實。

許維純校長說，走進達德，總會感受到達德是一所有溫度的學校。學生會主動打招呼，學習時也懂得思考，將老師給予的內化並予發揚創新，同時回饋是老師給的愛與方向。他說，這樣的學習是學校責任，老師的願景，讓每個孩子可以因為老師對的方向而變得更好。

許維純校長也呼籲家長，要跟著孩子，跟著社會一起成長，要適性揚才。他提到，一個餐飲科的孩子快樂的面對校長，要去日本進行技能交流，但是過去他曾因為父母的希望 ，念工科念了二年，最後，才念喜愛的餐飲。呼籲父母，讓孩子適性揚才，順著孩子的想法與興趣，父母從旁輔導，才有快樂和成功的孩子。